La Secretaría de Educación de Tamaulipas se alista para reforzar el aprendizaje en español y matemáticas, dos materias que siguen siendo las más reprobadas por estudiantes de nivel básico, según los resultados de la evaluación “Tamaulipas Aprende”.
Miguel Ángel Valdez García, titular de la dependencia, informó que los resultados del diagnóstico se están analizando a detalle, alumno por alumno, grupo por grupo y escuela por escuela, a fin de diseñar una estrategia focalizada de repaso y apoyo académico que entrará en marcha el próximo ciclo escolar.
“Damos el resultado personalizado por zona, por escuela, por grupo y por alumno. Y de ahí hacemos los análisis pertinentes”, detalló.
Uno de los principales retos, señaló, es evitar que los estudiantes pasen de tercero de primaria sin dominar la lectoescritura. “Lo que no puede suceder es que después de tercero un niño no domine bien el proceso del lenguaje, de la lectura y de la escritura”, advirtió.
El secretario reconoció que el rezago educativo se profundizó tras la pandemia, por lo que el estado se ha sumado al programa federal Aprendizajes Fundamentales, que busca garantizar que los alumnos adquieran las bases necesarias en lectura, escritura y matemáticas desde los primeros años de formación.
En cuanto al rendimiento por regiones, mencionó que hay zonas donde los avances son notorios, como en la frontera norte, mientras que otras presentan retrocesos, como es el caso de Aldama y Güémez.
Con base en estos datos, se convocará a los supervisores de educación básica en julio para coordinar acciones específicas por zona.
Valdez García también confirmó que se reunirá en Tampico con autoridades federales, y se espera la presencia de la subsecretaria nacional de Educación Básica para evaluar los resultados y reforzar la estrategia.
“Esto es el arte de la educación: lograr que los niños crezcan no solo en edad, sino en sabiduría. En eso estamos trabajando”, concluyó.
