Consolida el proyecto de nación de AMLO afirmá
A invitación de la asociación civil Mujeres Tamaulipecas Entre Nosotras filial Matamoros, el Oficial Mayor de la SEP en el país, Héctor Garza González, presentó en ese puerto fronterizo la conferencia magistral Los Retos de la Nueva Reforma Educativa en México de Cara a la Cuarta Transformación, en el Centro de Convenciones Mundo Nuevo este fin de semana.
El funcionario federal, único tamaulipeco en el gabinete del Presidente Andrés Manuel López Obrador, señaló ante un foro llenó, que la nueva reforma acopia las opiniones de maestros, padres de familia, especialistas, partidos políticos, interesados en el sector, además de demandas históricas.
“La Reforma Educativa consolida el proyecto de nación, es inclusiva, integral e intercultural, consciente de que la educación en México debe adaptarse a las necesidades de cada región; recupera estudios fundamentales como el civismo, la cultura, arte, música, deporte, y medio ambiente, promueve valores”.
Apuntó que para ello, el Ejecutivo dispuso de un presupuesto sin precedentes, contemplando fortalecimiento de las escuelas normales como semilleros de maestros a los que la administración federal reconoce como agentes de cambio; recoge la obligación del Estado desde educación inicial hasta superior, así como los principios de gratuidad, laicidad e inclusividad entre los fundamentos rectores de la enseñanza
“Es una Reforma completa, profunda, rica en contenido, reconoce el principio de igualdad, los beneficios de los programas educativos son para todos, sin distingos como por años y años se dio, donde hombre y mujeres somos iguales, sin lugar a dudas será un pilar fundamental en el cambio que queremos para el país”.
Dentro del encuentro que incluyó una amplia sesión de preguntas al orador, al cuestionársele sobre la resistencia que algunos grupos han presentado, a lo que dijo que es una condición normal ya que rompe la zona de confort de estos, generando resistencia al cambio, eliminando privilegios y practicas poco trasparentes.
